走向辉煌

NEWYEAR

已至，回顾我们发现这注定是不平凡的一年，在过去的一年里我们经历了很多，也承受了很多。因为疫情的影响，对线下教育类机构的冲击格外严重，原本最普通的生活，受疫情的影响却倍感艰难。

新的一年已经来了

我们已经收拾好自己

已更加崭新的面貌迎接

新的一年我们砥砺前行疫情没有击溃我们

反而使我们变得更加强大

有欢喜，有忧愁，有憧憬

有希望才会有未来

经过的历练

我们有备而来

在更加强韧的信念支撑下

我们今年会做的更好。

祝大家新年快乐！

，崭新的一年，整装心情，我们继续出发！

在年，我校丰富了全新的教学体系，更加细致化的带给我们的学员们更高水平的教学质量，作为一种责任和担当，我们理应做的更好。

圣普斯顿英语致力于——只做最专业

1套体系：常春藤联盟语言青训体系

常春藤联盟语言青训体系，由美国总部教学研发团队研发制定，也是目前美国的中小学生正在执行的一套学习体系。这套体系包含有“感知”“实践”“运用”三个部分，圣普斯顿课程逻辑架构就是完全按照这套科学的青训体系制定。

2条主线：OXFORDLinePRINCETONLine

2条教学主线：一是以牛津大学出版社出版的系列教材为主的牛津线，二是以圣普斯顿专有教材为主的普林斯顿线。两条教学主线让教学的覆盖面更广，知识面更立体，共同构成了丰富的知识点-认知线-学习面。

3大课堂特色

欧美式教育理念和体系提倡项目式学习、团队式的合作、混龄式的组合、多文化的交融、多学科的交叉，很多的考试和评价，也都是以项目小组的形式来进行的——这不仅是在大学阶段，小学、中学阶段同样是主流模式，在圣普斯顿国际英语更是如此。

4项核心技能全面培养：听、说、读、写

我们从来不标榜口语或兴趣是学习的重点，我们旨在培养孩子听、说、读、写四项核心技能，只有这样才能综合培养孩子的语言能力，从而实现口语、应试、出国的全面运用。因此，我们在教学中的设置无论是从教材内容、课程架构、上课环节等方面都对这四项核心能力做了科学的准备和设置。