每当到了节日，孩子们总是几人欢乐几人愁。为啥呢？老师们特别爱布置一些节日风俗类的作文。有的孩子信手拈来，写得顺风顺水；有的的孩子呢，觉得节日不就是吃吃喝喝、玩玩乐乐吗？有啥可写的，于是节日作文一拖再拖，拖到实在拖不下去了，再来个“大搬运”，把有关某个节日的材料搬到稿纸上，然后交差了事。那么有没有办法，既可以让孩子学会查找资料，又能写好作文呢？有。我们通过一篇例文点评，讲解和总结有关节日作文几个方法：这是一篇关于这次春节的作文。我们先来说说两个优点：01.用心找资料小作者查找了《吕氏春秋》中有关打扫卫生的习俗，引用部分内容，使得文章读起来有一定文雅味和书卷气。02.注意到了各地风俗的历史演变如，文章提到了门神的演变，从开始的桃木，到后来的张飞关羽人物形象；还提到了贴福字等。这对于丰富文章内容起到了一定作用。对于这篇文章，我个人的修改建议主要有3点：（1）增加自己的感受和想法为什么？因为这篇文章的素材主要是查找来的资料，不是自己经历的事，所以如果忽视了感受和想法，就可能变成了资料堆砌。举个例子，比如查找资料的过程中，当我们得知古人有疏浚明渠暗沟的习俗，就可以可以想想自己有什么感受或者想法。你看，是不是觉得古人比我们还要讲究呢？或者说，真有趣，古人连明渠暗沟也要打扫，这背后或许有一些更有意思的原因。如“除陈布新，消除一切晦气。”查找资料是第一步，想想自己的感受是第二步，而且是更重要的一步。这样，文章才会体现你的所思所想所得。（2）文章结构还可进一步优化题目为《春节风俗》，因此后面写到这次疫情，你可以结合风俗来写。啥意思呢？就是有哪些风俗因为疫情原因，这次不能继续，或者发生一些临时变化。比如，晚辈给长辈拜年，这个习俗是不是有点不一样了？大家都改成

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